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今日も今日とて

今日は5時間授業のうち、3時間が体育でほとんど運動会の練習。

汗ふきタオルと水筒を忘れずに、ということで、マフラータオルとミネラルウォーターと氷の入った水筒を持たせました(すうは普段お茶をのみません)。

今朝は、6時ごろから起きて、マンガを読んだり、私に突然話しかけてきたり(眠いんだけど・・)していたすうでした。

きっとかなり疲れて帰ってくるだろうなと思っておりましたら、

水筒を持たずに帰宅。

「あれっ。水筒を置いてきちゃったかな?」と尋ねると、

「ううん。今日は持って行かなかったよ」とキッパリ。

でも、朝確かに水筒を首からかけて登校していったのです。

「・・・集合場所を見ておいで」

はい、集合場所に、すうの水筒、ありました。

手から離したりすると、もうその場に置いていっちゃうんですよね(涙)。

でも、今日みたいな残暑の日、おまけに体育3時間、熱中症になったりしたらと思うと心配だ。

すうは、聴覚過敏と引き換え(?)に、鈍感な感覚も持っている。

とりわけ、「暑い・寒い」には無頓着。

だから、「寒いから一枚はおる」という調節も難しい。今はまだ周囲の子もあまりできないから目立たないだけだ。

「空腹だ・疲れた・なんだか体調がわるい」は最近だんだんわかるようになってきたような・・。

さて、ごくごくとお水を飲んで、「今日宿題ない♪」とトキくんの団地公園に遊びに行きました。

すうの連絡帳には、明日の科目しか書いてありません。

宿題、ホントにないんだろうか・・。

ここ最近の忘れっぽさがあるので、すうがあっという間に出かけてしまってから、

同じクラスの女の子のお母さんに聞いてみました。

すると、漢字のプリントから8字選んで、ノートに練習していく宿題アリとのこと。

うう~ん。今日もやってしまったか。

おまけに、そのプリントもありません。親切な方なので、FAXしてくれました。

帰宅してから宿題があったと知ると、パニックになるかもと思い、

男子数人で遊んでいるところへ、「すう、漢字の宿題があるからね」と言いに行きました。

まだ3年生だからすうも面食らいつつ「うん」と素直に聞いてくれるけど、こういうの、5年生くらいになったらいやがるだろうなあ。

コアラ先生、「気になる子だけ、連絡帳記入をチェックします」って言ったよね。あれはたしか、1学期のすうの個別指導計画案づくりのとき。

今まで、チェックしてくれたの、たった数回じゃない?

いや、でも先生は忙しいのだ。そしてコアラ先生の特性はめんどくさがり。

それでも私はお願いすることしかできないので、今日もメールを打ちました。

「(宿題、なんとか済んだけど)連絡帳を途中までしか書いていないようです。今日の宿題と明日の持ち物、ありますか?お忙しいところ申し訳ないのですが、やはり連絡帳のチェックをお願いいたします。」

メールを送ったのは3時50分。いまだ、返信なし。

・・・授業後、出張でもあったのかな?

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